第114章 恶魔老师(10)上1章补了3k字[2/2页]
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bsp; nbsp直播间的观众看着寻宝塔软件上的那道题数学题,光是题目都看不懂。
nbsp这里面的符号都是些什么?
nbspf?Z?
nbsp这合起来他们怎么看不懂?这真的是高三题目?
nbsp他们脑袋青筋跳了跳,突然觉得自己是个大文盲。
nbsp“我投降了,这个宝藏我是看不到了。”白百对着直播间观众抽出一张餐巾纸,一脸绝望地举起。
nbsp“太久不看数学题了,我已经忘了。”他企图找回自尊。
nbsp直播间观众也没嘲讽他,毕竟他们也不会。
nbsp只是啧啧称奇,竟然有让游戏主播都认输的游戏。
nbsp“这个游戏非常beautiful,非常有教育意义,特别适合学生使用。”
nbsp白百笑眯眯地对着直播间的观众推荐。
nbsp不能让他自己一个人痛苦。
nbsp不能让他自己一个人无疾而终,不知道最后的宝藏是什么。
nbsp能让一个人下水就下水。
nbsp他关闭了闯关游戏的软件,结果上面蹦出一句话,“白百,你的水平不像是大学生。”
nbsp嘿,怎么还人身攻击了?
nbsp他黑着脸又关闭了一次,上面又蹦出一句话,“最后的宝藏可以得到你想要的。”
nbsp这背后设计者还挺狂妄的。
nbsp谁不想知道最后的宝藏,可是他没这个能力。
nbsp他呵呵冷笑自嘲,他就是一个高中生。
nbsp所以让其他人也感受这种痛苦吧,无法知道宝藏的痛苦。
nbsp他将这句狂妄的话截图发到自己的动态。
nbsp一时之间吸引了无数好奇的人去搜索这个软件,然后开始闯关。
nbsp他们前仆后继的去闯关,人的好奇心和胜负欲就是这么强,一款学术游戏楞是被他们玩出花来。
nbsp最后的宝藏他们闯了一辈子也没有找出来,这是后话了。
nbsp与此同时,墨南歌的学生这才知道寻宝塔的学习要从幼儿园学起,让他们深感晴天霹雳。
nbsp他们哭唧唧地疯狂闯关。
nbsp和他们注册的信息,也被墨南歌识别,拉到了独一无二的游戏副本之中。
nbsp等到他们学习到高中知识,就会给他们进行高中的知识集训。
nbsp他们两眼青黑的去到学校,发现同班同学人人一个熊眼。
nbsp“你也学了。”
nbsp“我也学了。”
nbsp“大家都学了。”
nbsp他们苦笑的对望。
nbsp路过的老师看了一眼,摇摇头。
nbsp墨老师真是辛苦,还要教导这些不听话的学生。
nbsp她心里嘀咕,这学生们晚上玩的挺花的,瞧瞧这黑眼圈,跟煤粪涂上去一般。
nbsp被老师怀疑的眼神扫视,他们只想拉着老师的手。
nbsp老师,真不是你想的那样。
nbsp……
nbsp宋义谦气冲冲地拦下准备去毛笔室的墨南歌。
nbsp“你为什么不让我做历史课代表了?”
nbsp“宋同学,你觉得你的形象适合做课代表吗?没有一个好形象,发生问题大家都会觉得是你的问题。”
nbsp宋义谦还没有说话,就看到墨南歌瞥了不远处走来一个女老师一眼,然后把手中的教案甩在地板上。
nbsp他就看见墨南歌一脸受伤的看着他。
nbsp宋义谦满眼不解,他就看到女教师上前几步,拐弯抹角地说,“墨老师,真是难为你了,带着这么调皮的学生。”
nbsp话里话外都是认为宋义谦丢的教案。
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nbsp然后,宋义谦就看见女教师温柔带着可怜看了墨南歌一眼。
nbsp“是我没教好。”墨南歌叹了口气,眼里透露着悲伤,他捡起地上的教学资料。
nbsp女老师立马转头看着呆住的宋义谦,眼里透露着孺子不可教的神情。
nbsp这学生甩了墨老师的资料还不捡起来。
nbsp现在的学生越来越不尊师重道了。
nbsp宋义谦满脸问号。
nbsp??
nbsp我去,污蔑啊!
nbsp“老师不是这样的,是墨老师自己丢的。”
nbsp宋义谦说完,就发现女老师一脸恨铁不成钢的看着他。
nbsp他心里冒出一个想法,这老师该不会是以为他在撒谎吧。
nbsp果不其然,女老师微微摇头,“同学撒谎不对的,要勇敢承认错误。”
nbsp显然是不相信他的话。
nbsp风度翩翩的墨老师怎么会是这种人?又怎么会自己丢教案呢?
nbsp一看就是学生撒谎。
nbsp女老师没有说话,叹息了一声,离开了这个地方。
nbsp宋义谦一脸委屈又震惊的看着老师的背影,虽然老师没有直说,但老师的行为举止表示并不相信他。
nbsp他真的是比窦娥还要冤。
nbsp他这个1.8米的大男人都要委屈哭了。
nbsp“明白了吗?”墨南歌笑得犹如狐狸微笑。
nbsp“老师你真是阴险。”宋义谦哭丧着脸,由衷地说道。
nbsp“这是老师给你上的第一课。”墨南歌拍了拍他的肩,“不用感谢老师。”
nbsp感谢他污蔑自己?
nbsp宋义谦皱着一张脸,仿佛像个菊花。
nbsp经过上次和这次的事情,他明白大家为什么更倾向于相信墨南歌,而不是他!
nbsp那是因为老师有一个好形象好人设。
nbsp若是他和同学发生问题,大家都会认为是他欺负人,因为他搞小团体。
nbsp看到宋义谦已经陷入沉思,墨南歌微挑眉毛。
nbsp虽然课代表只是学生生涯的小领导,但如果树立不了一个好形象,宋义谦是走不远的。
nbsp“你现在的形象就像一个破窗,都不用老师使劲,其他人就已经把它拆了。”墨南歌慢悠悠地说道。
nbsp墨南歌抬脚离开,只留下还在思考的宋义谦。
nbsp宋义谦思考地回了教室,等他想明白,他的第一件事就是解散小团体。
nbsp然后开始做一个好学生。
nbsp至于他的本性改没改,没人知道。
nbsp但同学们明显的发现宋义谦的变化,他开始想着墨老师的形象发展,做一个温文尔雅的人。
nbsp次日,墨南歌站在讲台上,询问学生是否已经学习完毕寻宝塔的高中知识。
nbsp他其实已经在寻宝塔后台知道大家已经学习完毕,但是还是想知道大家的反应。
nbsp尤小晴则一脸满足地看着墨南歌,她把墨南歌当成自己的电池一般,给自己充电。
nbsp听到老师问话,她高声道,“完成了。
nbsp而其他同学有气无力纷纷开口,
nbsp“完成了,就是血条没了一半。”
nbsp“太难了。”
nbsp“设计这个软件的人一定是个人才。”
nbsp大家虽然抱怨,但神情有着成就感。
nbsp墨南歌满意的看着,他又环视一周,看见脸色惨白的欧同学。
nbsp他挑眉。
nbsp这是怎么了。
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